SURVEI MOTIVASI BEROLAHRAGA DAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMPN 6 PALOPO

Enni, Arnaini (2022) SURVEI MOTIVASI BEROLAHRAGA DAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMPN 6 PALOPO. SURVEI MOTIVASI BEROLAHRAGA DAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SELAMA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMPN 6 PALOPO. (Submitted)

Text JURNAL ARNAINI.pdf - Submitted Version Download (412kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Tujuan penelitian ini didasarkan untuk mengetahui gambaran motivasi berolahraga dan motivasi belajar pendidikan jasmani siswa smp 6 palopo selama masa pendemi covid-19 di SMP 6 Palopo? Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMPN 6 PALOPO. Sebagai sampel di ambil satu kelas sebanyak 34 siswa yang kemudian dijadikan kelas berolahraga dan kelas belajar pendidikan jasmani. Kelas VII sebanyak 34 siswa sebagai kelas berolahraga kuantitatif sedangkan Kelas VII sebanyak 34 siswa sebagai kelas belajar pendidikan jasmani diberikan model kuantitatif, dengan teknik pengembangan sampel adalah teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes untuk data hasil belajar siswa pendidikan jasmani, serta metode dokumentasi untuk mengetahui nilai ujian semester 1 pendidikan jasmani siswa yang digunakan untuk menguji keseimbangan antara kelas berolahraga dan kelas belajar pendidikan jasmani. Pengujian persyaratan analisis menggunakan uji normalitas. Dari hasil terlihat bahwa taraf hitung untuk hasil tes dengan lomogorov-smirnov (karena data homogen) Asymp SIG.(2-tapled adalah 229 dan 930 dengan taraf signifikansi yang di peroleh >0,05 maka diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar pendidikan jasmani siswa yang diajar dengan metode pembelajaran kuantitatif lebih baik daripada rata-rata hasil berolahraga siswa yang diajar dengan metode kuantitatif di masa pandemic covid-19 secara online.

Actions (login required)

View Item