Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Pada Koperasi KUAJ Masamba Kabupaten Luwu Utara

Marsanda, Marsanda Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Pada Koperasi KUAJ Masamba Kabupaten Luwu Utara. Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Karyawan Pada Koperasi KUAJ Masamba Kabupaten Luwu Utara. (Submitted)

Text Jurnal Marsanda_191120179.pdf - Submitted Version Download (3MB)

Abstract

Abstrack This study aims to determine and analyze the effect of education and training on employee performance at the Masamba cooperative (KUAJ), North Luwu Regency. The population and sample in this study were 68 respondents and the method of determining the sample used the method of determining a saturated sample, where the entire population was used as a sample. The data analysis method used is multiple linear regression test. The results of the simultaneous test (F test), namely education (X1) and training (X2) simultaneously have a significant effect on employee performance, with a significant value of 0.000 < when compared to an alpha level of 5%. And for partial testing, education has a significant effect on employee performance indicated by a significant level of 0.028 <0.05, training has no significant effect on employee performance indicated by a significant level of 0.068 > 0.05. Keywords: Education, Training, Employee Performance. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja karyawan pada koperasi (KUAJ) Masamba Kabupaten Luwu Utara. Populasi dan sampel dalam penelitian ini sebanyak 68 responden dan metode penentuan sampel menggunakan metode penentuan sampel jenuh, dimana seluruh populasi dijadikan sampel. Metode analisis data yang digunakan yaitu uji regresi linear berganda. Hasil uji simultan (Uji F) yaitu pendidikan (X1) dan pelatihan (X2) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, dengan nilai signifikan 0,000 < jika dibandingkan dengan tingkat alpha 5%. Dan untuk pengujian secara parsial yaitu pendidikan berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan ditunjukkan dengan tingkat signifikan 0,028 < 0,05, pelatihan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan ditunjukkan dengan tingkat signifikan 0,068 > 0,05. Kata Kunci : Pendidikan, Pelatihan, Kinerja Karyawan.

Actions (login required)

View Item