Kamagi, Karlos and Galugu, Nur Saqinah and Marhani, Marhani (2026) HUBUNGAN ANTARA SELF-COMPASSION DENGAN PENYESUAIAN AKADEMIK PADA MAHASISWA BARU DI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALOPO. HUBUNGAN ANTARA SELF-COMPASSION DENGAN ACADEMIC ADJUSTMENT PADAMAHASISWA BARUDI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITASMUHAMMADIYAH PALOPO, 6 (2). pp. 941-949. ISSN 2775-9465
![[img]](http://repository.umpalopo.ac.id/6905/1/Sampul.png) |
Image (sampul)
Sampul.png - Cover Image Download (244kB) |
![[img]](http://repository.umpalopo.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Artikel)
Teks.pdf - Published Version Download (288kB) |
|
Text (Lembar Turnitin)
Turnitin - HUBUNGAN ANTARA SELF-COMPASSION DENGAN ACADEMIC ADJUSTMENT PADA MAHASISWA BARU DI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALOPO.pdf - Supplemental Material Download (404kB) |
![[img]](http://repository.umpalopo.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
Other (Link Artikel)
8775 - Additional Metadata Download (30kB) |
Abstract
Fase awal perkuliahan yang penuh tekanan menuntut penyesuaian akademik (academic adjustment) yang adaptif bagi mahasiswa baru. Kemampuan psikologis internal seperti self-compassiondipandang krusial dalam menunjang ketahanan mahasiswa melewati masa transisi tersebut. Penelitian ini bertujuan menguji korelasi antara self-compassiondengan academic adjustmentpada mahasiswa baru FKIP Universitas Muhammadiyah Palopo. Melalui pendekatan kuantitatif korelasional, data dihimpun secara daring dari 151 responden menggunakan teknik stratified random sampling. Pengujian hipotesis menerapkan statistik non-parametrik korelasi Spearman’s Rhokarena sebaran data tidak normal dan tidak linear. Hasil analisis membuktikan adanya keterkaitan positif yang signifikan dan kuat di antara kedua variabel (r = 0,766; p = 0,000). Temuan ini bermakna bahwa peningkatan belas kasih diri berdampak nyata terhadap keberhasilan mahasiswa dalam menyelaraskan diri dengan tuntutan perkuliahan. Simpulannya, penerimaan diri yang positif menjadi benteng emosional penting untuk mereduksi stres akademik. Pihak fakultas direkomendasikan memfasilitasi program bimbingan berbasis psikologis emosional pada masa orientasi.
| Item Type: | Article | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
|||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Academic Adjustment, Mahasiswa Baru, Self-Compassion. | |||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling | |||||||||
| Depositing User: | Karlos Karlos Kamagi | |||||||||
| Date Deposited: | 03 Sep 2026 07:30 | |||||||||
| Last Modified: | 03 Sep 2026 07:30 | |||||||||
| URI: | http://repository.umpalopo.ac.id/id/eprint/6905 |
Actions (login required)
 |
View Item |
