PENINGKATAN KEMAMPUAN SEPAK SILA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW MELALUI VARIASI BERPASANGAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BAJO

BASIR, ABDUL RAUF (2021) PENINGKATAN KEMAMPUAN SEPAK SILA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW MELALUI VARIASI BERPASANGAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 BAJO. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALOPO.

	Image sampul rhauf 1785201037.pdf - Cover Image Download (350kB)
	Text Pendahuluan_1785201037.pdf - Submitted Version Download (2MB)
	Text BAB_1785201037.pdf - Submitted Version Download (1MB)
	Text Lampiran_1785201037.pdf - Supplemental Material Download (16MB)

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari empat langkah penelitian, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa penerapan variasi metode latihan berpasangan pada permainan sepaktakraw dapat meningkatkan kemampuan sepak sila siswa di kelas VIII SMP Negeri 3 Bajo. Adapun subjek penelitian ini berjumlah 29 siswa yang terdiri dari 17 jumlah siswa laki-laki dan 12 jumlah siswa perempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas guru dan lembar observasi aktivitas siswa serta tes keterampilan siswa. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus dan tes evaluasi siswa dilakukan di tiap-tiap akhir siklus. Hasil persentase observasi aktivitas siswa pada siklus 1 adalah 38,8%, siklus 2 adalah 89%. Persentase observasi aktivitas guru pada siklus 1 adalah 65,67% dan pada siklus 2 adalah 89,34%. Hasil rata-rata tes keterampilan pada siklus 1 adalah 18,72 dan pada siklus 2 yaitu 23,96 dengan standar ketuntasan 20 sepakan dalam waktu satu menit. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa penggunaan variasi latihan berpasangan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran sepak sila serta mampu menumbuhkan kegembiraan dan memotivasi siswa dalam belajar. Kata kunci : Sepak Sila, Variasi Latihan Berpasangan

Actions (login required)

View Item