PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM ERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI MEDIA COLORED POTTERY SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTA PALOPO

IRAWAN, RAMADHAN RESKY PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM ERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI MEDIA COLORED POTTERY SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTA PALOPO. PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING DALAM ERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI MEDIA COLORED POTTERY SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTA PALOPO. (Submitted)

Text JURNAL_RAMA[1].pdf - Submitted Version Download (330kB)

Abstract

Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMP Negeri 2 Palopo, rata-rata hasil belajar materi sepak bola pada mata pelajaran PJOK masih di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PJOK melalui media pembelajaran colored pottery. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian berbentuk siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap meliputi: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpalan data melalui observasi dan tes. Pengumpulan data ini menggunakan instrumen berupa lembar pengamatan observasi peserta didik dan kinerja pendidik dalam proses pembelajaran, sedangkan untuk mengetahui rata-rata hasil belajar peserta didik digunakan lembar evaluasi/tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan media colored pottery dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PJOK. Dari nilai rata-rata perolehan nilai hasil belajar dari pra- siklus sebesar 56.3% (pengetahuan), 56.3% (keterampilan) dan 40.6% (Sikap). Pada siklus I sebesar 46,8% (pengetahuan), 43,7% (keterampilan) dan 59,3% (Sikap). Pada siklus II sebesar 90,6% (pengetahuan), 90,6% (keterampilan) dan 87,5% (Sikap). Kata Kunci : Sepak Bola, Passing, Colored Pottery

Actions (login required)

View Item