PENGARUH EDUKASI AKTIVITAS FISIK TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN AKTIVITAS FISIK PADA WANITA OVERWEIGHT DAN OBESITAS DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALOPO

Astuti, Sri Mulia (2026) PENGARUH EDUKASI AKTIVITAS FISIK TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN AKTIVITAS FISIK PADA WANITA OVERWEIGHT DAN OBESITAS DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALOPO. Skripsi thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALOPO.

	Image Sampul_221350002.pdf - Cover Image Download (228kB)
	Text Pendahuluan_221350002.pdf - Submitted Version Download (1MB)
	Text BAB_221350002.pdf - Submitted Version Download (934kB)
	Text Lampiran_221350002.pdf - Supplemental Material Download (1MB)

Abstract

Overweight dan obesitas merupakan masalah kesehatan yang semakin meningkat pada kelompok usia dewasa muda, termasuk mahasiswa. Edukasi aktivitas fisik merupakan salah satu upaya promotif untuk meningkatkan pengetahuan dan mendorong perilaku hidup aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi aktivitas fisik terhadap tingkat pengetahuan dan aktivitas fisik pada wanita overweight dan obesitas di Universitas Muhammadiyah Palopo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimental menggunakan rancangan One Group Pretest–Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 30 responden yang diperoleh dengan teknik total sampling. Tingkat pengetahuan diukur menggunakan kuesioner pengetahuan aktivitas fisik, sedangkan aktivitas fisik diukur menggunakan International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum edukasi, sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan kategori cukup (56,7%) dan aktivitas fisik kategori rendah (73,3%). Setelah edukasi, sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan kategori baik (76,7%) dan aktivitas fisik kategori sedang (80,0%). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara edukasi aktivitas fisik terhadap tingkat pengetahuan (p=0,000) dan aktivitas fisik (p=0,000). Kesimpulan penelitian ini adalah edukasi aktivitas fisik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan tingkat pengetahuan dan aktivitas fisik pada wanita overweight dan obesitas di Universitas Muhammadiyah Palopo. Kata Kunci: Edukasi Aktivitas Fisik, Pengetahuan, Aktivitas Fisik, Overweight, Obesitas.

Actions (login required)

View Item